 |
 |
|
 |
||
|
||
|
||
 |
||
|
Kirjaston ja koulun
väliseen yhteistyöhön kuuluu kirjavinkkaus. Kirjavinkkauksessa
kerrotaan kirjasta niin elävästi, että kuulijassa herää kiinnostus ja
halu lukea kirja itse. Kirjavinkkaus on lukemiseen kannustamista,
kirjaston kirjavalikoiman tunnetuksi tekemistä ja uutuuskirjojen
esittelyä. Kirjavinkkauksessa otetaan huomioon myös kuulijoiden omat
mielipiteet ja kokemukset.
Eläkkeellä oleva kirjastovirkailija Kaija Kåla on kiertänyt kouluilla keväällä ja uudelleen syksyllä 2001 kertomassa oppilaille ja opettajille mielenkiintoisista kirjoista. Kirjaston lastenosasto on ollut mukana toteuttamassa Opetusministeriön rahoittamaa kokeiluhanketta.
Peruskoulun oppilaat ja opettajat tarvitsevat tietoa hyvistä ja mielenkiintoisista kirjauutuuksista. Kirjavinkkari antaa opastusta kirjallisuuden elämykselliseen maailmaan. Ideana on, että vinkkari johdattelee kirjan jännittäviin tapahtumiin ja herättelee uteliaisuutta. Kaiken takana on perusteellinen tutustuminen kirjoihin, näin uskottavuus välittyy kuulijalle. Kaija Kåla kertoo: "Mielestäni tärkeintä oli
päästä kertomaan kirjoista ja niiden sisältämistä seikkailuista, ja
houkuttelemaan lapsia tarinoiden pariin. Mukana pitää olla paljon
kirjoja, niitä saa kosketella, selailla ja tutkia. Tietokirjoja,
runokirjoja, humoristisia kirjoja , ja myöskin ihastus-kirjoja! Kirjoihin
pitää tutustua, lue, osaa hyvin, valitse kiinnostava kohta äläkä
paljasta liikaa. Käytän eri vinkkaustyyliä eri ikäisille, ekaluokkalaisten tarinaa ei voi jättää sillä tavalla kesken, kun kaikki eivät voi lukea sitä loppuun. Vinkkarin persoonallisuudella on merkitystä, se määrää tyylin miten kirjoja lukee, parasta on, kun on ihan oma itsensä. Tämä on positiivista työtä eikä vahingoita ketään! Kirjoja käyn läpi teemoittain, tällä kertaa mieleenpainuvin kirja oli Jacqueline Wilsonin Tatuoitu äiti. Kirjan luettuani mietin aluksi käykö se 4-luokkalaisille, aihe on aika arkaluontoinen, mutta hyvin kirjoitettu. Päähenkilöistä toinen on 10-vuotias tyttö, 4-luokkalaisten ikäinen, äiti on alkoholisti ja perhe rikkonainen. Päällimmäiseksi vaikutelmaksi jäi kuitenkin äidin rakkaus lapsiin. Oppilaat ottivat aiheen hyvin, tällaisesta tarinasta joku voi saada lohtua. Kirjojen avulla lapsi voi käsitellä ongelmia ja etsiä erilaisia samaistumis- ja roolimalleja. Lasten- ja nuortenkirjojen aiheet ovat suurimmaksi osaksi kouluelämästä, huumorin avulla kuvataan vaikeitakin asioita. Hassuja ja mukavia tapauksia oli joka luokkakäynnille: kun kerroin eräässä luokassa itsestäni, pieni poika kysyi: Minkäs ikäinen sinä olet? No arvaapas, sanoin pojalle. Poika vastasi kirkkain silmin: 80 vuotta. Toisessa ryhmässä eräs tyttö huomasi, että käyttämässäni "vinkkaripaidassa" oli tasku rikki. Itse en ollut sitä huomannut, ja tyttö uteli syytä reikään. Vilkutusta varten, vastasin hänelle ja työnsin sormet taskun reikään. Täytyy pitää kirjoista, lapsista ja työstään, se antaa tavattoman paljon. Tuoda esille sitä että kirjastoon meno on seikkailu, siellä voi tehdä löytöretkiä, monista eri asioista on kerrottu kirjoissa. Lapset tahtovat katsoa ja kosketella kirjoja ja heti lainata, kun innostuvat jostakin asiasta. Siksi olisi hyvä jos kirjavinkkausta järjestettäisiin kirjastossa missä kirjat olisivat esillä ja heti saatavissa. Kirjojen paras ominaisuus on se, että voimme luoda omia mielikuvia, antaa tilaa luovuudelle. Jos jotakin jää lapsille mieleen, olen saavuttanut tavoitteeni."
Kuvakirjat:
Helppolukuiset:
Lasten satukirjat:
Nuortenkirjat:
Tietokirjat:
|
 Mikä
on kirjavinkkari? Mitä
on kirjavinkkaus?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
 |
|||||
|
© Kokkolan kaupunginkirjasto - maakuntakirjasto | |
Lasten ja nuorten kirjasto | |
||
|
||||||